德威小学部

德威小学部对应的学段为3-6年级,向7-11周岁的儿童招生。课程遵循“英国国家课程标准”,并根据我校国际化教育背景进行了相关调整。小学部的办学宗旨是在一个友好、安全的校园环境中,为每个孩子提供最优质的教育与支持。

 

核心课程

德威的小学课程旨在鼓励学生对知识进行深入理解,并给予他们充分的时间来反思和巩固所学。我们努力保护孩子们天然的好奇心,并致力于激发他们的创造力。

小学部的教学内容与时俱进,课程会根据当前的教育理念和学生不断变化的需求进行研究和调整。 学生、教师和家长可以利用丰富的资源一同协作,打造一系列精彩、独特,具有挑战性的教育体验。

德威小学部采用课题化学习。这种跨学科教学将不同学科中的问题整合到一个主要课题或兴趣领域之内。学生有专门的英语和数学课程,还有专科教师负责中文、体育、艺术、设计技术及音乐课程的授课。在适当情况下,这些科目的学习也与当前的课题相结合。

课程为学生提供了更大的自主空间,让他们能够对自己的学习承担更多责任。同时 ,学校将定期评估跟踪学生的学习进展,以确保所有孩子都能发挥出最大潜力。

德威一系列的联课活动((CCA))亦能使学生们受益良多,涵盖了艺术、音乐、体育、服务和学术追求等多方面。学生们通过参与各类正式或非正式的公益服务,提升个人领导技巧,培养强烈的认同感,了解了自己所处的世界,并对社区产生影响的愿望和信心。

中文学习

针对不同年龄段、不同学习能力的学生,德威提供了多种教学方向。 其中包括了中文作为第一语言(CNL)、中文作为第二语言(MSL) 以及中文作为外语(MFL)的中文课程。 我们的中文课程将培养学生多种核心能力,为他们今后的国际文凭大学预科课程或者其他课程的学习打好基础。 点击此处阅读更多

技术

在小学阶段,技术开始在学生生活中扮演起更重要的角色。计算机科学是德威课程大纲的一部分,其中包含多个分支:21世纪基础知识、文档创建、编码、影视、机器人技术、数字智能等。点解阅读关于德威SE21学习空间的详尽信息。

成长型思维和身心健康

成长型思维有助于学生实现个人目标,这一点也已渗透到小学部日常教学的方方面面。体现在教师所使用的语言中、在我们的评估策略中、在响应式教学工具和有效的反馈模式中、在人人平等的资源访问权限中,以及在我们的探究模式中。成长型思维的核心是承认人的能力是可以开发的,要打破“这就是我所具备的,仅此而已” 这样的固化思维。

与此同时,德威将学生的身心健康视为重点,因为这也是取得学术成功的基础。我们关注学生个人发展、能力和兴趣相关的所有领域,并为学生和家长提供综合全面支持系统;基于框架基础,为学生和其家庭提供绝佳的学习辅助环境,让孩子们在相互关心和教职工的爱护下茁壮成长。

 

家校合作

最后,我们想说,家长是我们大家庭中不可或缺的重要存在。我们希望,通过与家长进行全面的合作,为所有人创造有意义的学习体验。我们结合使用科技、虚拟活动和面对面对话,确保家长能够在孩子学习成长中的每个阶段都能提供支持,让每个孩子都茁壮成长,有足够能力去实现自己的目标。

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